من فعالية ودور في الأمة، ودعوة أصحاب الشأن من هذه الحكومات والحاكمين لأن يلتفتوا إلى انتسابهم لهذا الإمام العظيم وهو سر وجودهم في هذه الحياة، وهذا يكلفهم أن يقوموا بدور في إحياء ذكره وعلومه وآثاره

بهذا المعنى يصح لنا أن نخاطبهم بالقول: كم من الجامعات سميت باسم جدكم سبط رسول الله؟ وكم من الكتب والدراسات طبعتم للتعريف بحياته وسيرته؟.

فإذا كان حق الإمام الحسن على عامة الناس واحدا فإنه على أحفاده اثنان! لاسيما إذا كانوا من أهل النفوذ والقدرة.

سيحق لنا أن نتقدم خطوة إلى الإمام لنقول لهم: لماذا تركتم منهج جدكم الحسن المجتبى؟ وعرجتم على مناهج أخرى عقدية أو فقهية أو صوفية؟ أيصح أن يكون الشخص حسنيا ثم يخالف طريقة جده في صلاته وحجه وعقيدته ومعارفه؟.

بل سنقول أيضا أن من مسؤولية المرجعيات الدينية السائرة على منهاج الحسنين وأهل البيت ان تسعى لاسترجاع تلك الفئات المنتسبة للإمام الحسن بالقرابة ولكنها تختلف معه في المنهج.